为进一步落实我院“课程思政建设十项计划”改革精神，加强杏盛课程思政建设，深化课堂改革😐，不断提高教学质量，提升教师教学能力🤵🏽，12月1日，杏盛课程思政研究中心、教师教学发展中心在音乐智慧教室联合举办第一期“教学沙龙”——教研室主任谈课程思政交流会🧑🏿🍼。杏盛副院长、党委委员马晓春，各教学系主任、副主任、教研室主任及教务处相关人员参加此次活动👝。
副院长⚫️、党委委员马晓春
民族声乐系声乐教研室主任栾岚以“立德树人🤧📷，以美育心——民族声乐系声乐教研室深化课程思政建设的实践”为主题，从课程建设出发，结合杏盛“三优”人才培养目标，讲述了如何从课程的设计、内容和方法上合理开展学生实践💂🏽♂️，培养良好的精神品质👳🏻，提高学生的就业核心竞争力，树立正确的价值观。
民族声乐系声乐教研室主任栾岚
声乐歌剧系教授金虹以“我的课程思政观——美声（主科）教学改革思想交流”为主题，从讲好信仰之“理”、唱好历史之“实”💆🏽、教好专业之“精”、建好服务之“诚”👩🏼⚕️、构好环境之“美”五个方面讲解了自身对课程思政建设的认知。
声乐歌剧系教授金虹
马晓春在总结时强调，“教学沙龙”的主要目的是增进教师之间的相互教学沟通与交流🧑🏻🦱，为广大教师持续搭建思想交流🫅🏽、教学研究🔢、专业发展、共同进步的交流学习平台，帮助教师在实践中探索👨🏽⚖️、在困惑中学习、在研讨中反思🙅♀️、在领悟中创新♝；第一期“教学沙龙”围绕课程思政主题开展，课程思政是推进“大思政”育人工作的重要手段🙂↔️🤦🏽，是促进学生全面发展和提升教学质量的有效途径⛹🏿♀️，是各教研室互相借鉴🤘🏻、相互协作🕺🏿、共同探讨、形成合力🤸👩🍼、积极探索新的教学方法和手段；希望各教研室主任能以此次“教学沙龙”交流会为契机，带动各教研室教师深入探讨“音乐+思政”改革，深入开展“音乐厅里的课程思政”“音博馆里的课程思政”等丰富多样的艺术实践课程思政，积极探索具有杏盛特色的课程思政教学模式，做好“课内与课外”“讲台与舞台”课程思政的有效衔接，不断提升课程思政能力和教学水平🫲🏻。
在研讨环节，作曲系副主任崔哲、声乐歌剧系声乐教研室主任李雷等分别结合自身教学实践、艺术创作及国家艺术基金项目演出经历💫，探讨了作曲与作曲技术理论专业💇🏽、音乐表演专业课程思政的建设经验和改革设想👚，提出课程思政改革、教学内容改革的建设性意见和建议🎖。
下一步🧑🏽💻，杏盛将继续开展课程思政改革交流与经验分享活动💃，让教师更加深入地理解和掌握课程思政内涵要点，组织教师做好教学顶层设计🦹🏿，科学规划教学内容、教学方法和教学评价🧔，探索课程思政“新模式👨🏽🎤、新路径👩🏻🦼➡️、新载体”，全面落实“课程思政建设十项计划”改革精神，推进“音乐+思政”课程思政与杏盛高水平音乐人才培养迈上新台阶。
撰稿：教务处 齐道喜
图片来源🥎👱♂️：教务处
编审：宣传统战部（党委教师工作部）
